剛從 AC 畢業、正在求職的 Adriene 是 AC 社群的活躍角色。她曾擔任飛航學習室領航員，帶同學完成學習目標；發起社群第一場畢業專案經驗分享，幫助學弟妹瞭解協作眉角；運作求職小組，成就組員 2 個月內陸續找到工作。
但來 AC 前，Adriene 是很內向的人；更因為經歷 3 次國考落榜，不敢面對自己。來 AC 後，她發現很喜歡軟體圈樂於學習、互相幫助與成長的氛圍，所以她開始自在做自己，甚至在社群主動幫助他人。Adriene 在 AC 社群中，經歷了哪些改變她的事情？在轉職軟體工程師的路上，又怎麼從否定、肯定到接納自己？
國考三年沒在怕，寫程式來吧
一直以來，Adriene 就有去史丹佛讀 MBA 的夢想。但進入職場、做了幾份工作，再經歷 3 次調查局國考落榜，讓她覺得離目標越來越遠。
先生是軟體工程師，備考期間她開始對寫程式感到好奇，也買了線上課程試水溫。後來聽到 AC 校長 Bernard 與營運長 Youchi 在《MBA，然後呢？》的訪問，在 2021 年底落榜隔天就報名了 AC 課程。
走出失戀最好的方式就是踏入下一段戀情，而走出挫折最好的方式，就是投入下一段挑戰！
從屢戰屢敗的國考戰士到挑戰軟體工程師，Adriene 說她沒想太多，就是給自己一個新挑戰。覺得寫程式好玩、有趣，就去做了。而且，網頁開發應該沒有調查局國考那些科目難，嚇不倒她的！
揪人一起打仗，不再孤軍奮戰
因為科目冷門，加上考友和讀書會都在台北，準備國考我都是一個人，覺得很孤單、很辛苦。
來 AC 後，Adriene 有了同班同學，也加入學習社群，跟學長姊、學弟妹一起學習網頁開發。
一開始她覺得自己很菜，就只有默默潛水。升上高年級學期後，她才比較常在社群裡提問，或偶爾解答學弟妹的問題。但 Adriene 還是不太敢主動和「戰友們」互動，甚至也不太認識她的同班同學。
今年 6 月，AC 開始運作班級 Line 群組與「飛航學習室」。進入學期三的 Adriene，開始有了很多機會接觸與認識社群裡的人。後來，她成為領航員帶領飛航學習室、分享畢業專案經驗、籌辦求職小組，做了許多她從來沒想過、內向的自己會做的事情。
為什麼會有這樣的轉變？Adriene 為什麼想做這些事情？
跟社群夥伴一起黑客松、做 Side Project，提早準備求職作品集
帶領飛航學習室，線上課變實體班
「飛航學習室」是 AC 設計的線上共學時間與空間，要幫大家解決一個人很難專注，想和有共同目標的人一起學的需求。進行方式像「番茄鐘學習法」，專注一段時間後休息。除了自己學，也能跟夥伴交流學習目標、成果與討論問題。後來，還發展出不同時間長度、主題的飛航學習室。
起初，Adriene 覺得參加飛航學習室能確保專注與完成學習進度，所以都會盡量參加。穩定參加一段時間後，因為想要長一點的專注時間，所以申請擔任「領航員」，開設自己想要形式的飛航。
AC 幫我寫的飛航文案是：這是台北飛東京的航班，想飛久一點的人，歡迎加入。疫情期間，參加飛航讓我有出國的感覺，原來學習也可以這麼有趣！
因為飛航，Adriene 穩定推進學習進度，也開始認識更多的人。後來，她不時跟他們實體聚會，把線上課的同學，變成真實世界的朋友。
在飛航可以開鏡頭，有機會深入討論，是真正能認識人的方法。同學永昕就跟我說過：「我們好像在實體班上課」，我超級認同！
Adriene 很自豪地說，他們班同學的感情很好。有時在飛航學習室裡討論到欲罷不能，還會拉回班級 Line 群組裡繼續討論。但她也分享，觀察到學弟妹班級的感情更好，讓他很羨慕和忌妒 (笑)。
分享畢業專案經驗，一起變好
Adriene 完成畢業專案後，發起了 AC 社群的第一場「 畢業專案經驗分享」。
因為在飛航學習室遇到很多學弟妹，Adriene 發現他們對畢業專案有很多的困惑和焦慮。所以她就找了幾位領航員，一起分享做專案的過程與經驗，講述如何與組員溝通、如何第一次合作開發就上手。就是想幫助學弟妹，避開他們踩過的雷。
這場分享獲得很大的迴響，籌辦過程與文件也傳承給學弟妹，繼續發揮影響力。Adriene 看到學弟妹的協作比他們更順利，她非常開心、也很有成就感。
其實，我好像在幫助以前的自己。在領航飛航學習室時，我覺得自己沒做什麼事，反而是大家給了我很多。所以想持續在社群裡，幫助大家。
其實在這段時間裡，Adriene 已經發現自己並非以為的內向。原來，她喜歡跟「樂於學習、互相幫助與成長」的人交朋友。而 AC 社群與軟體圈，就是這樣一個地方。
在這裡我沒有壓力，可以好好做自己。我也有持續的動力，做我想做的事。
AC 畢業協作專案在做什麼？如何在專案中累積面試用得上的經驗？
籌辦求職小組，成就大家
Adriene 現在正在求職，也擔任其中一個 AC 求職小組 Leader。運作小組 2 個月，最讓她驕傲的是，有八成成員都陸續找到了工作。
一開始，AC 找上她和另一位同學籌辦求職小組。Adriene 想說大家都要找工作，那她就來幫忙把大家湊在一起，一起來努力吧。
求職小組共有 10 餘位成員。一半是當屆畢業生，一半是前幾屆還在求職的校友。在小組裡，除了能分享面試過程、遇到的特殊情況；也可以發表 Side Project，或是組員互相當面試官做模擬面試。
Adriene 更用心地找了學長姊和助教到小組裡，分享過來人經驗，協助大家。她也仔細留下每次的討論記錄，希望能幫助到學弟妹。
會願意持續地參與 AC 社群，是因為我真的受到很多人、尤其是教練和助教的鼓勵和幫助。沒有他們，不會有今天的我。所以即使現在我會的不多，也希望能盡力回饋。
找到更好的自己，繼續前進夢想
除了去史丹佛念 MBA，Adriene 想做對社會有貢獻的工作，所以選擇去考調查局。但她也發現，軟體產業市場需求大，表示社會很需要軟體工程師解決問題，所以也成了她的選擇。
曾經認為自己很失敗，所以 Adriene 從沒想過，能找到一個真心喜歡，能自在做想做的事情的地方。
而在 AC 社群參與、經歷了那麼多精彩的活動， Adriene 除了在有趣、滿足的心情下開心學習；還發現，她居然能發揮擅長與用上以前經歷，幫助需要的人。
在運作求職小組時，因為需要設計活動、排程與擬定成員參與守則等文件，我用了以前工作的 PM 經驗。原來我過去的經歷是有用的。
Adriene 沒有因為從前的失敗而停下腳步。因為現在她相信，人生的每一步都不會白走。只要那件事是自己決定要做的，就專注、盡力做好。因為，放棄之後的日子，可能比堅持下去更痛苦。
國考失敗時我否定自己。後來學網頁開發，是面對自己。學習過程中知道了我不完美，所以接納了自己。感謝這些問題讓我學習與長大，我終於能肯定自己的投入和努力。
現在，Adriene 專注在轉職工程師這個目標上。看到自己變成一個不輕言放棄的人，她覺得自己真的做的很棒。未來，她希望能回到求職小組分享成功轉職的經驗，幫助更多 AC 學弟妹在她的經驗下，做的比她更好！
延伸閱讀：Adriene 畢業心得
