ALPHA Camp 校友林靜易雖然讀資工系，但大學畢業後沒有往軟體工程師發展，從事教育工作的他是在一次開發小工具的契機中，重拾了對程式的熱愛，開始自學寫網頁，而後受到 AC 校友故事啟發，所以加入 AC 程式獎學金計畫，全心投入轉職學習。（了解 AC 萬元程式獎學金計畫）
透過在 AC 的學習，他才發覺原來有每週進度、系統化的教材，再加上助教的回饋建議，以及同儕之間的觀摩、一起協作專案，能對他的學習產生這麼大的幫助，以下是他的學習歷程分享。
為孩子打造的程式工具，讓我重拾當工程師的夢
我是一位兒童積木程式教育老師，在一年多前因為工作接觸到 PHP 以及 SQL 語法，寫了一個點數加分系統，看到孩子們每次都很開心地拿著自己的樂高小人來感應加分時，那個畫面才讓我意識到：
原來努力做出「讓使用者會心一笑」的產品是多麼地振奮人心！
我就是從那時候開啟網頁自學之路，從網路上找了很多前端開發影片自學，過程中還去寫了 python 後端爬蟲程式，就這樣半年過去了，我回想起當初大學選擇資工的初衷，一路上就是享受著「能夠用自己的雙手打造出各式各樣的小工具」，而不斷地學習有趣的事物。
但因為生活的壓力下，我慢慢地忘卻這種感覺，可是在這半年來，我又重新燃起當時那股衝勁，於是我心中開始有了疑問：「難道我更嚮往成為一名工程師嗎？」
猶豫了幾個月後，看到 ALPHA Camp Blog 分享了學長盧毅從沒有網頁基礎到能夠全端遠距工作的故事，學習過程只花了半年時間。
看到這個小故事後，我完全被點燃了！我回想著自己斷斷續續地學習了這些靜態網頁，不就是希望能夠打造出各式各樣的產品，那為何不讓自己下定決心好好地奮戰一場呢？有了這個想法的一個月後，我決定踏出這一步去擁抱自己的初衷，就這樣來到了 ALPHA Camp。
在 AC 歷經許多的「第一次」
還記得剛加入 AC ，第一次接觸到了 Boostrap、RWD、陣列跌代器、Ajax、express 各種工具框架，大量的資訊一直進入到腦子裡，真讓我有點頭昏腦脹，但還是硬著頭皮衝啦！
我知道自己學習的速度不快，所以一週都分配超過建議的 20 小時來學習，我甚至曾為了學期 2-1 的技術驗收「RGB 選擇器」寫了一整天，才真正內化 DOM 的操作。
撐到學期 2-2 下半，我觀察到很多跟我相同目標的同學們，也正一步步向前邁進，所以雖然學習過程不容易，但我依然堅持著必須跟著每週目標進度，絕對不能半途而廢。
另外，也是因為我加入了 AC 雙打計畫，該計畫除了讓同學能以較優惠的價格一次報名完每學期課程，還有提供「結業挑戰」，只要每學期課程準時完課、持續學習到學期三畢業，就能領取到一筆結業獎學金。
我覺得獎學金是一個催化劑，能讓目標明確但遲遲不敢邁進的人，勇敢放手一搏。
說實在話，就是砸下重本（因為一次報名完後續的課程），沒有退路，就會積極向前衝！每一個學期時，都會提醒自己有獎學金驗收標準要完成，絕不能讓自己怠慢下來，遇到困難時態度就會更加積極。
我該選擇前端還是後端？感謝教練一句話點醒了我
到了學期 2-3 要選擇前端或後端當主修時，又到了我內心掙扎的時刻，因為我發現自己很喜歡前端畫面即時動態的回饋，而且也對一些蛛絲馬跡細節很龜毛，但一方面又想到自己很喜歡玩 google sheet 做一些小公式讓資料計算成想要呈現的結果，所以好像也很適合走後端。
當時苦思了一兩天，還是沒答案，深怕自己選錯人生，就在苦惱之時，我看到 AC 教練在教案最後寫的話，瞬間化解我心中的焦慮：
「職涯是條不斷變動的判斷，沒有絕對正確的選擇，只有持續地探索與嘗試 」
於是，當時天真的我跟自己說：「小朋友才做選擇，我全都要啊！」就決先主修後端認識資料的來源，之後再慢慢入侵到前端吧。
所以在學期 2-3 ，我學到了關於後端 nodejs、express 框架、mongoDB & CRUD 資料庫操作、Heroku 雲端佈署各式各樣的新技術，說真的教案真的做得很不錯，針對有些版本已更新，都會引導我們去找到最新的正確資訊。
終於來到最後一個階段學期三大魔王
到了學期 3 ，是最辛苦的一個階段了，短時間內更深入地學習了認證機制、非同步概念，關聯式資料庫 SQL 等多項後端核心技術。
這過程中有許多「引導式教案」會手把手帶著我們前進，但也是有需要「從無到有親手打造產品」，其中最印象深刻就是「老爸的私房錢」了。
「老爸的私房錢」是我最賣力去做的個人作品，作業要求是要達到業界設計產品一樣的規格，有提供三張畫面設計稿，並敘述了 User Story 讓我們去揣摩程式的運作方式。因為我主修後端之後，基本上很少在前端畫面上著墨，所以光是前半段切版就下了很大一番功夫，腦細胞就快要沒了。
製作過程我一直在思考，如果今天我是使用者，我希望有什麼功能可以使用，我希望看起來的感覺是怎樣，能不能夠讓我在手機上也能完整體驗，甚至我會一直拿去叫朋友幫我試玩回饋一些建議，也因此慢慢地補足小細節。
這作品讓我覺得頗有難度的地方是「類別選項」，因為我希望其中的項目能夠依據資料的變化而動態改變，讓使用者體驗更順暢，再加上當時還是使用 mongoDB 對於資料的關聯、過濾的技巧還不熟練，所以耗費大量地精力去解決一些邏輯問題，還好最後成功把功能都完成了，覺得超有成就感的！
學期三還有個最重要的協作專案 「Simple Twitter」，很難得有機會和同學一起合作完成這個畢業專案。
過程中我們彼此互相包容，適應彼此的開發習慣，發揮各自專長，是個非常愉快的合作經驗。
當然也有許多很挑戰的地方，像是「開發時程的限制」，我們到了結案前一晚才完全搞定程式漏洞去交稿，還有看到隊友很猛的時候，會覺得自己很弱小，需要時時刻刻調整心態，放下身段去請教，總而言之，透過這次協作經驗，我認為自己還有很多進步空間。
原來學習中有人回饋、交流的感覺這麼棒！
能夠堅持到從 AC 畢業，我認為動力的來源不僅僅只是因為「喜歡寫程式」。
更多的是一種被認同感，尤其是助教經常能夠點破我的盲點，還有給予作品評價，都是支持我的動力來源，我也很喜歡同學給我作品的回饋，即便只是一句讚美都能讓我開心一整天能量滿滿。
而每次遇到瓶頸時，觀摩同學作品的機制讓我得到了不少的啟發，是個非常重要的動力關鍵。
更深入了解在 AC 的學習體驗：教練、助教與學習社群是多麽強大
回首看這半年以來，我在 AC 學到了些什麼？
除了累積技術，我特別有感這 5 件事，感覺自己越來越能像工程師一樣地思考。
寫技術部落格
以前我只會做筆記，完全不了解原來「知識內化」不只需要輸入，更需要「輸出」，才能夠「真正的學會」。而這也能幫助未來的自己回顧每個時期狀態，以及再次重拾對於某技術的記憶，甚至能幫助到有需要的人！
監督學習進度
因為 AC 教案設計有明確的週進度，讓我開始學習規畫自己每週時間分配，以及督促自己趕上進度。
學會自我檢視，主動意識到自己的處境
我以前會為了研究一項技術，不小心就埋頭深掘，一旦不小心進入了心流模式時間就會飛逝，而且成效未必很好。而在 AC 我慢慢地嗅到了一些學習技巧，需要先有全觀的理解，再逐步去單一突破，這樣才會知道學習過程中缺乏的部分。
學會尋找資源
這點真的成為工程師最重要也最需要的技能了，像是我這半年以來都有在研究爬蟲，就發現臉書其實有開放 API 可以直接取得資料，當時跟著網路上資源也完全沒辦法理解的文件，現在我竟然全部都看得懂了！超開心的！
和他人合作，並放下成見、接納不同的想法
這件事情很不容易，我們常會因為看見別人很厲害，而貶低自己，還好 AC 一直提醒我們要放寬心，試著去理解為什麼別人可以做到，再回過頭來慢慢地調整自己，才能一步一步地往上爬。
保持學習心態，持續成長
很感謝半年前自己做了這個選擇，才有了現在的經歷與能力，我很相信這些能力在未來會是一項強而有力的武器，也期許自己未來在工程師之路，能夠時時刻刻保持著現在的學習心態，努力茁壯。
也很感謝 AC 提供的獎學金，每學期獎學金驗收的提醒，讓我覺得就像在解任務，很清楚知道每一關的時間限制，不斷地破關，打敗最終魔王後，現在可以好好地獎勵自己，吃一頓大餐了！
本文轉載自靜易的部落格
