AC 評價 ALPHA Camp 畢業總結:如何從討厭程式到完成網頁論壇專案 「我希望有朝一日,能從頭打造出自己想要的產品」在多方考量和朋友的推薦下,Dennis選擇AC的課程來穩紮穩打,讓自己未來可以具備工程師的能力,並且開發出自己想要的產品!!雖然初期並不喜歡寫程式,但到後面越來越喜歡
自學能力 找到最佳學習模式的秘密—學習循環與學習次數 我們先來定義所謂的「一次學習」是什麼樣的結構,然後,你需要針對自己的學習結構進行評估,看看是否能優化一下,讓學習結構變更完整。有了完整的學習循環結構以後,可以再進一步思考整個循環的加速。
程式學習 如何用 ORID 框架,記錄心得、內化學習 ORID 是個在國際上被廣泛使用的焦點式提問法,透過四個層次的提問,能夠幫助使用者更結構性地思考與回應問題。本文以大家熟悉的 ORID 焦點討論法為起始點,接下來會再針對四個階段進行細部討論,延伸每個階段的重點與訣竅。
軟體職涯 文組跨領域學程式3大心法:她結合人文教育軟技能,找到戰鬥位置! 文組生跨領域學程式,如何找到自己的定位?中文系人文背景出身的 Ellen,結合熱情+程式能力,開創新職涯可能!她將分享自己作為文組生決定學程式語言的契機,及跨領域者如何突破迷惘、整合專業並發揮優勢。
自學能力 想擺脫窮忙 「學習力」是你該培養的第一技能 21 世紀被喻為是「知識經濟」(knowledge based economy) 的世代。知識經濟的特點, 是對有高度科技能力人才產生龐大的需求,然而,科技進步與改變的速度讓我們難以適應。唯有不斷的增強我們的學習能力,才是在這個時代不受淘汰的關鍵。