UI/UX設計之後的全端工程師學習紀錄
身為一個UI/UX設計師，當跟身旁的UI/UX朋友們聊起，想學習前端網頁或程式設計語言來增加自己的技能，最常聽見的回應是：
- 學程式語言感覺很複雜、又要學很久吧，是一條不歸路啊!
- 工作上會用到的機會不多，學了沒機會用到很快也會忘記吧…
- UI/UX工程師應該要優先考慮使用者體驗在介面上的操作流暢度，之後的實作由前端工程師來接，這樣才是分工合作與提升效率。
- 有小孩之後，工作結束後就是另外一個戰場（媽媽們OS），根本沒有時間再去安排其他事情啊!
諸如總總勸退的聲音，加上下班後只想要放鬆的怠惰心態，就這樣一拖再拖，也就習慣把『想學程式』掛在嘴邊，卻遲遲沒有任何的執行力，就這樣長達將近1～2年。
專案失敗帶來的轉機
而真正決心改變，是來自於專案失敗的體悟。
一直以來，都認為只要做好前期的溝通會議，確認來自客戶、老闆、PM的需求，以及工程師技術端的限制後，就能有效避免在介面設計稿與工程師實作上的巨大差距。
然而，卻沒想到，因為沒有程式設計相關背景和經驗，導致設計出來和實際成果有落差。
在必須不斷找工程師討論，花費更多的時間成本下，來回修正已經設計好的稿件，甚至打掉重練，讓我在設計介面上產生更多的挫折感。
雖然已經知道學習程式語言是一段辛苦且長遠的路。但是真心覺得這種辛苦換來的成就感，是無可取代的。也只有不斷的進步才能真的打敗害怕失敗的心魔，讓自己可以接受更多的挑戰與解決問題。
進入ALPHA Camp學習程式設計 就像站在巨人的肩膀
而就在我尋尋覓覓程式設計相關課程時，也在APPCODA學習Swift程式語言過程中，看見ALPHA Camp校友專業的部落格文章，認識到ALPHA Camp這群來自於新加坡與台灣的程式設計教學團隊。
而今年度ALPHA Camp開課教授網路全端開發線上課程，讓我相當地激動與興奮，覺得這是一個絕佳的契機，來改變自己。
目前參加ALPHA Camp第一階段暖身課程後，覺得和其他線上課程最大的不同，在於即使是線上教學，依然可以透過生動的教學內容，讓我維持極高的動力來自主學習。
學習的路上不再是孤單一個人
線上學習一個人孤軍奮鬥，缺少了push的動力，最害怕的就是半途而廢。但ALPHA Camp相當用心地透過線上工作坊、助教群線上指導與同儕之間的線上學習討論，讓學習氣氛變得很好，使得線上學習有更好的黏著性。
雖然自己現階段還只是個程式菜鳥，但期望一年後，能有自信的說 “Nothing is impossible to a willing heart.”
前進學期二 全端工程師學習
跟著ALPHA Camp的學習旅程，也來到學期二的期末尾聲了。當初想報名ALPHA Camp課程的初衷，最主要是想更了解前端網頁的運作邏輯與 RWD 響應式網頁的製作技術。在過去幾週，很開心自己收穫到了好多前端技術，最令人開心的是，從前覺得如天書般的程式碼文章與教學文，現在竟然可以慢慢一個個理解語法背後的邏輯與應用範例了！
學習程式的這段時間，最期待的是每天跟著ALPHA Camp的課程進度學習新的程式語法與解決邏輯，每週的新進度主要以『重複練習+新的學習』這種方式，逐漸累積對撰寫程式的手感與經驗。課程中會不斷地提醒要打開程式碼刻意練習、要用console.log印出來測試結果、找尋相關資料來完成作業挑戰。
（了解更多：ALPHA Camp 的程式學習體驗）
這些練習、測試、重複練習、與收尋資料的學習方式，逐漸養成學習程式的習慣。也開始了解工程師職涯這不歸路心路歷程～
曾有工程師朋友認為寫程式的工作就像大陸形容的碼農，要一步一步辛苦耕耘，才能完成作品專案。確實，要讓一個程式碼成功運作，需要大量的練習與學習。
但另一個更關鍵與困難的面向，則是如何『拆解問題』。因為電腦的邏輯思維和我們的大腦很不一樣，或許人與人之間的溝通能用非常跳動的方式也可理解，但電腦程式非常注重每一個細節的互動邏輯，拆解問題直到電腦可執行的程式步驟並解決問題，是成為一個工程師很重要的任務。
在學習的過程中，最有效的持續學習動力，是每週作業與助教回饋的幫助，來督促自己必須在有限的時間內完成程式作業。畢竟在真實的專案過程中，上線deadline可是來的更急迫啊！因此，藉由每週作業deadline前，訓練自己在有限時間內理解當週程式技能與撰寫專案要求的功能，都能逐漸提升自己寫程式的手感與拆解問題的能力。
下個階段給自己的目標，希望能更熟悉並獨立撰寫RWD與Javascript的互動，也知道學期的結束才是另一個開始，會想更深入了解前端網頁RWD、HTML5、CSS、與Javascript之間的細節，也觀摩到更多關於SASS的技術，期望接下來能獨立完成前端RWD網頁開發，也謝謝ALPHA Camp助教群與Peer Review的幫助，讓我在學習前端的路途上收穫良多！
（本文轉載自ALPHA Camp 學生Yiru的 學期二心得）
