在快速變遷的時代，該如何才能有效自學程式，轉職軟體工程師翻轉職涯？
ALPHA Camp 舉辦了科技人才加速器說明會，校長 Bernard 與大家分享 ALPHA Camp 如何透過高效學習方法，解決傳統自學的問題，培養學生加速成長成能應對新時代挑戰的科技人才。
當科技不斷進步、舊有職業一一被取代，ALPHA Camp 期望學生不只是掌握技術力，更能培養主動自學的精神，因為「終身學習是不被淘汰的唯一途徑。」
除了校長分享外，活動同時邀請到電商新創 CTO，分享業界實戰需要的技術力，以及成功轉職的 ALPHA Camp 校友，分享在 ALPHA Camp 的學習體驗：
校長 Bernard 分享：如何運用高效學習方法 培育人才成長
ALPHA Camp 作為科技教育產業，想解決的是傳統教育遇到的問題。一份研究調查指出，台灣失業者中 44% 擁有大學或以上程度學位。這個現象顯示出傳統教育方法跟內容，由於科技的進展，與業界的落差越來越大。
一個很現實的例子是：
「如果手機有 Google 可以問，隨時能找到答案，那我們的教育到底要給學生什麼？」
面對科技迅速發展，現今教育需要做什麼改變？
3 個自學成長建議
探討現代教育需要作出什麼改變，我想提供以下 3 個建議：
- 問題比答案重要：當你的手機隨時有 Google 可以問，這時候困難的不是知道答案，而是「問什麼問題」。你需要思考的是「搜尋什麼關鍵字」，才能幫助你解決問題。不同人找到的答案不一樣，因此如何問問題很重要。
- 心態比能力重要：當工程師永遠沒有學完的一天，你必須要持續學習、不斷面對改變。擁有「Growth Mindset」心態，才能在一次次挑戰中精進自我。
- 培育操控科技的能力：同樣是工程師，為什麼薪資差異範圍那麼廣？其實是因為每個人對科技的掌握能力不同。科技顛覆了個人的產出能力，如果想發展回報高的職涯，擁有操控科技的能力是關鍵。
如何透過課程設計 解決傳統自學完課率低落問題
ALPHA Camp 相信，21 世紀的教育，應該是「隨處可得（accessible）」且以「成果為導向（outcome-driven）」。秉持這樣的教育理念，ALPHA Camp 培育出來的校友開創了新的職涯，有成功轉職者、有出國工作者，甚至也有自行創業者，希望用自己的方式影響社會。
21 世紀的教育，以線上課程平台為開端，最一開始由 Coursera、edX 帶起線上學習風氣。原本難以取得、需要付費的大學知識課程，現在都放到網路上，在平台註冊就可以免費觀看，也因此吸引了很多人加入課程。然而，課程註冊後，學生最後看完了嗎？現實是，課程完課率只有 3%，幾乎所有人都註冊了沒看，或看到一半就放棄了。
為什麼會出現這樣的情況？
這是因為，學習其實是件辛苦的事。想要建立能力，不是光看影片、聽演講就能獲得。你需要長時間練習，而且過程中會不斷遭遇挫折。所以當我們在談學習，最困難的不是吸收內容，學習其實是在做「動力管理」。
全方位的學習支援 建立帶得走的能力
ALPHA Camp 深知學習過程的痛，因此在設計課程時，特別注重「學習體驗」，期望透過各種學習支援，打造一個正向成長的環境，幫助學生持續學習，最後成功掌握一門新技能。
學生在 ALPHA Camp 可以獲得四大學習支援：
- 教學設計：有別於一般線上程式課程，ALPHA Camp 將課程分為階段制（分別是學期一：程式設計入門、學期二：前端完整技能、學期三：後端開發實務、學期四：業界專案實戰），每個人可以根據自己對前端、後端的掌握程度選擇適合的課程。但是每階段都會有一個考核，ALPHA Camp 會先確定學生學會了才能往上進階。
- 大量練習，專業回饋：ALPHA Camp 有一群專業、熱心的助教團隊，專門幫助學生批改作業、解決學習上的問題。在助教培訓上，特別注重引導能力、是否有同理心。因此當學生遇到問題時，助教不會直接提供答案，而是引導學生，幫學生建立解決問題的能力。（延伸閱讀：AC課程助教心得）
- 職涯規劃，動力管理：線上學習的好處之一，是能夠透過數據追蹤學習成效。ALPHA Camp 能藉由後台數據、AI 技術，了解學生的學習狀況、各階段表現、在哪個單元卡關，因此做出針對性的個人輔導。此外，ALPHA Camp 也會邀請 Mentor，和同學分享正確的求職心態。（延伸閱讀：學習教練創造高成效）
- 同儕及社群：線上自學是孤獨的，有了社群支持可以走得更遠。ALPHA Camp 會定期舉辦實體活動、線上工作坊及分組專案，讓同學彼此認識及合作，同時也會安排同學和學長姊、業界助教交流。藉由社群互助，學習會更加主動、有效。
藉由這些學習支援，ALPHA Camp 的課程獲得了 70% 的完課率，幫助學生成功學會程式技能，並且透過求職能力的培訓和AC人才推薦計畫，進而發展出自己的理想職涯。
業界分享：電商新創 CTO 談對人才的期待
ALPHA Camp 積極與業界接軌，幫助學生提前了解業界實務需求，建立正確的求職準備方向。這次活動邀請到了知名電商新創 citiesocial CTO 兼產品總監 Arthur，談業界對技術人才的期待：
對技術人才的期待：能夠發現問題、尋求方法解決問題
想成為工程師，大家最常有的疑問是：資工學歷重不重要？
如果你剛進入社會，或工作資歷 2、3 年，那老實說，資工學歷是有幫助的，畢竟學校花了 4 年訓練，跟非本科系還是會有落差。
然而，當時間拉長，業界的關注重點會改變，我們會轉而去看對方有沒有「解決問題的能力」。軟體工程跟資訊工程並非完全一樣，隨著產品的資料越來越多，很多沒想過的問題一一浮現，我們需要的人才是：
他懂得研究問題出在哪、如何挖深拆解問題，然後尋求方法解決，把理論跟實務經驗進行連結，這會是我們對工程師的期待。
工程師成長速度取決於環境 挑好領域就深耕
對於工程師而言，你的工作需要哪些技術，那個技術就會磨練的越強。因此工程師的成長速度取決於環境。
如果你現在是 junior 工程師，有意成為 senior 工程師，我會建議你挑感興趣的領域來深耕。因為有很多經驗是如果你沒有在這個產業待過，你不會擁有該領域的思維，去考量常遇到的問題。
我看到很多工程師履歷，跳來跳去經歷不同的產業，他可能什麼都會一點，但個別領域卻不夠專精。因此我會建議有意成為 senior 工程師者，挑好喜歡的產業就深耕。
校友分享：線上自學程式的收穫與挑戰
非本科系，能透過自學成功轉職嗎？會計系出身的 ALPHA Camp 校友 Eason，分享他如何自學並成功轉職，以及一路上在 ALPHA Camp 獲得的成長與支援。
Eason 是 ALPHA Camp 學期三的畢業生，會計系畢業後擔任會計三年，後來轉職去接案公司當工程師，工作一年半後，她發現技能停滯，於是來到 ALPHA Camp 學習。
當初促使她轉職的原因有兩個：一是會計工作的內容重複性高，但她想追求持續進步；二是薪水考量，她發現會計師要工作 5 年才會達到工程師的起薪。因此她決定透過自學，轉職工程師。以下是 Eason 的分享：
如何自學並成功轉職
當時我的自學方法是買 C 語言的書籍，下班後自己研究，並找網路上的範例來練習。正好當時同事的朋友，同時也是公司老闆，會舉辦技術分享會，我固定參加一段時間後，老闆發現我蠻積極學習的，於是找我去他的接案公司上班。
一開始進公司其實我什麼都不會，連 HTML 是什麼都搞不太清楚。我從拉 HTML tag 開始，一步步學習 CSS、JavaScript 到資料庫，最後離開公司時已經能獨立完成專案。
也在思考轉職？無論你是：非本科跨領域學程式｜理工科職涯升值挑戰 都有適合你的學習路徑
在 ALPHA Camp 的學習體驗、收穫及挑戰
我雖然成功轉職了，但希望能更理解程式的原理，於是在 2018 年 10 月來到 ALPHA Camp 上課，全職學習 5 個月。
老實說，在 ALPHA Camp 全職學習的最大挑戰，就是必須面對沒薪水的現實壓力。另外，家人的理解也很重要，因為我的哥哥是公務員，媽媽也會一直鼓勵我去考公務員。那時候我的做法是主動跟家人溝通想法，表明自己的個性是喜歡嘗試新事物，可能不那麼適合當公務員。
全職學習，很重要的一點是要知道自己在做什麼。對我來說，既然都全職準備了，那就要好好安排時間。當時我給自己安排的學習進度是一天學習 10 小時，一周 70 小時。
除了挑戰，我在 ALPHA Camp 學習的收獲也很多。第一個是社群，我認識了很多朋友，即使下課我們也會一起做專案。第二是有專門的助教團隊能夠幫忙批改作業，提供回饋。第三是 ALPHA Camp 團隊的改進速度很快，如果有遇到什麼問題，團隊都會立即回答。
已經 2、30 歲 是否來得及轉職
其實我 20 幾歲轉職，也是會焦慮。針對 30 幾歲的人，我的看法是：既然已經無法回到 20 幾歲，你現在唯一能做的就是「開始做」。你可以告訴自己，最差的狀況就是像現在這樣做一份不太喜歡的工作。
但如果你想改變，那就把下班追劇的時間改為學程式。只要你願意改變，現在開始都來得及。
沒有資工經驗 是缺點也可能是優點
我很喜歡呱吉說的一句話：「人生沒有一條是白走的路。」非本科系轉職工程師，沒有資工經驗不一定是劣勢。像我以前是會計，如果公司有需要開發跟會計有關的軟體，那我的經驗就能夠發揮。
因此建議大家，要去思考自己的價值，從自身背景、工作經驗出發，發揮自己的優勢。
結語
轉職工程師這條路，從來不容易。除了建立技術能力，更重要的是培養主動自學的精神、願意解決問題的心態。如此一來，無論外界環境如何變化、科技如何發展，都能夠持續成長、擁有面對未來的自信。
